Carol 的部落格

  
暑假的來臨，代表著畢業典禮的到來，同時也象徵著許多畢業生要邁向新的學習道路。
舊有學期的結束，老師將在校生的美術作品集結成冊，讓小朋友們帶回來給家長們收藏。

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毛蟲有著詭異又豔麗的顏色，像是活的珠寶翡翠，長在搖曳的樹葉上。
為了更美麗的將來，拼命大口的吃。葉子跟蟲的觀察是本單元主旨，
然後手感捏塑一條寫真毛蟲，就像電視中播出的一般身歷其境！

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體驗刻與印的版畫，畫畫就像蓋印章一樣快喔！
只要不斷刷上色，我的畫就像影印機，要生產幾張都行啦。
（P.S. 記得要刻深一點，否則顏料會淹進溝溝裡就印不出來啦！)

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今天Mike老師跟小朋友們分享了許多不同種類的花和樹木；有各式各樣的顏色、也有長的不一樣的花瓣及樹葉。
像菊花的花瓣就呈條狀、康乃馨則是水滴狀、邊緣呈不規則波浪型；松樹葉子長的像針一樣細長、榕樹卻是寬版的葉子。
世上的植物千萬種，大家都在爭奇鬥豔，盡情綻放自己美麗的一面，讓大自然的變化充滿了許多奇妙的奇景。

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水墨畫可視為是東方的素描，只用墨與水的比例來分出深淺。
各種筆的應用，粗獷的快筆畫樹皮、小筆畫樹枝、筷子畫枯枝，也是筆觸的練習。
今天要使用的畫具由左至右分別是：竹筷、(小)水彩筆、(中)水彩筆、1號油漆刷。

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水泥叢林放眼皆是硬梆梆的線條，我們來找一些藝術氣息吧！
先用淺淺的色紙堆出積木般的大樓和平房，再用油性筆寫出一個個的窗戶、樓梯、天線，
都市建築也可以很解構、很後現代。

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今天Mike老師跟小朋友們介紹了經由不同的運動所帶來不同肢體語言的概念，要教大家塑造屬於自己的肢體動作。
一開始Mike老師請出了助教木偶來上課，它的四肢都裝有關節可以隨意塑造成不同的姿勢，是最佳示範者^^
發給大家以花藝用鐵絲做成的小綠人骨架，再請大家隨意凹成心目中想要的姿勢，再以熱熔膠黏在紙板上。

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每個中文字都有一個意思！祖先經過轉化、簡化→圖像化而來。
藉由圖像化的象形字（木、口、目、人、日），來玩構圖的遊戲，經由大小、鬆緊的構圖，編出一幅彩色文字畫！
是現代藝術+原始文字，畫中有畫的遊戲！

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紙的可能性有千萬種，本單元我們把紙當成黏土，可以撕一撕成紙片，揉一揉成紙團，搓一搓成紙藤，運用點＋線＋面＋觀察力，拼成一幅元氣滿點的向日葵撕貼畫，陽光笑顏照耀我家！
今天的畫紙採用的是紙板，由Mike老師將小朋友指定的幾種色彩滴在上頭，再以水彩筆沾濕，將其顏料混合塗滿紙板，讓色彩融合成一體變化出新的景象。
  

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彩色筆戲法：圖案設計 → 剪成片 → 拼貼，用一個搞怪的想法，讓無聊圖案有另一個展現的機會(不只彩色筆，包括畫壞的水彩畫、被妹妹撕破的蠟筆畫、昨天的亂塗鴨，都可拿來剪成片 → 拼貼重組一翻！)
 

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美術就一定只有畫畫、繪畫的表達就只能在畫紙上嗎？在日常生活中，其實有很多東西都可以看成是美術的表現、藝術的一種。
大家不知有沒有發現，平常用餐時，桌上一道道的佳餚其實就是一種藝術表現哦！綠色蔬菜、紅蘿蔔、白色蒜頭、黃色玉米...等等，主角+配料、調味料=色香味俱全的美食佳餚；吃不僅要香味夠才會好吃，更要滿足用餐者的視覺享受，一道完美的藝術料理就此誕生了

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單純的水彩調色練習，讓孩子去玩顏色的可能性(例：綠色可跟其他色玩出黃綠、青綠、深綠、粉綠、綠褐...數不清的顏色)。
要點：1. 洗筆的重要性。 2. 調色要養成在大格子裡混色。
 

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