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手造紙漿的遊戲。

運用衛生紙去打紙漿然後染色,再用各形各色的豆子來作造型排列。

飾品可算是具體而微的設計,是講求幾何、巧思創意及理性的排列。

所以,抽象式的技法反而不適用。

排列組合其實也是創造的一種方式,順便練一練手指小肌肉,頭好壯壯!

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Mike老師拿出紙碗各分一個給小朋友,再請大家一人抽取2-3張的衛生紙撕成條狀、再撕成大碎片放入碗中;

在碗裡倒入少許的白膠、滴入各自喜愛的色彩顏料,用小手在碗裡將其3種混合捏成圓形;

老實說,那個觸感還蠻怪的,小朋友都哇哇叫的,中途捏到一半,還是男生先喊要洗手的,然後一群衝去洗手後就都不肯碰那糊紙漿了;看看Terence的表情就知道了,他超介意手指被染色又黏呼呼的036_omg.gif 

最後只好由Mike老師和媽媽們來幫忙小朋友把紙漿捏成型啦033_無力感.gif

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將圓形紙漿略為壓扁-寶貝的藍色飾品底坐就完成囉!

梅花盤有Mike老師提供的綠豆、紅豆、黑豆等食材,不是要拿來煮的哦!而是要裝飾用啦!

寶貝小心翼翼的將豆子排成自己想要的組合,其間還一直檢查小手是否有被染到色咧011_無言.gif

鏘鏘鏘!寶貝充滿創意組合的墜飾完成囉!很美吧008_水汪汪.gif 

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大家的作品-都很色彩鮮豔、又極具創意吧!

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Mike老師事先做好的成品Samples。

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墜飾由寶貝們完成了,剩下的掛繩串珠裝飾就交由各位媽媽發揮創意囉!

串珠和掛繩都由Mike老師提供;老實說,T媽的美術創意實在不怎麼樣(見上圖)024_畫圈圈.gif

這是那門子的掛繩裝飾,夠醜的,跟寶貝孫的墜飾超不搭~外婆我來改造一下(見下圖)

果然薑還是老的辣啦!經外婆巧手改造後,瞬間提升了這條項鍊的等級哦!T媽我乾敗下風了039_跪拜禮.gif

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